Conhecendo algumas deficiências e transtornos

Após pensar nas estratégias de inclusão gerais, vamos discutir as particularidades de cada deficiência para garantir a entrada e permanência no ensino superior do aluno com deficiência/transtorno e sua inclusão no processo educacional. Serão descritas as características gerais de cada deficiência/transtorno, mas as adaptações deverão ser sempre realizadas de acordo com a singularidade de cada aluno.

Neste curso, vamos estudar os seguintes módulos:

• Introdução
  
• Deficiência auditiva ou Surdez
  
• Deficiência visual, Visão subnormal e Deficiência física
• Deficiência Intelectual e Transtorno do Neurodesenvolvimento
• Recapitulando