Design para aulas síncronas
Este curso apresenta um guia prático e conceitual para ajudar professores a planejar, conduzir e finalizar aulas síncronas mediadas com intencionalidade e eficácia. Ele parte da ideia de que encontros virtuais não precisam ser monótonos ou expositivos, mas podem se transformar em experiências de aprendizagem vivas, interativas e significativas quando o docente assume o papel de designer de percursos, organizando tempos, movimentos e estratégias coerentes com os objetivos pedagógicos. Ao compreender que o ensino online exige mais do que ligar uma câmera, o professor passa a estruturar momentos que criam presença, engajamento e conexão.
O material explora como começar uma aula criando vínculo, despertando atenção e preparando emocional e cognitivamente os estudantes para a experiência de
Com esse curso o estudante será capaz de:
- Planejar experiências online que promovem engajamento, conexão e aprendizagem profunda.
- Utilizar estratégias de atenção e presença para criar um ambiente digital mais humano.
- Integrar métodos avaliativos contínuos e coerentes com o percurso formativo.